-per tutto il personale della scuola:
* Innalzamento della qualità nella scuola
* P.E.I.: elaborazione e contenuto
* Carta dei Servizi: elaborazione e contenuto
* Misure relative alla sicurezza nell'ambiente di lavoro

- per il personale direttivo, docente ed educativo:
* Valutazione degli alunni e del sistema
* Formazione connessa con l'adozione delle nuove tecnologie
* Formazione connessa con i progetti comunitari ed internazionali, gemellaggi, etc.

- per il personale A.T.A.:
* Conoscenza dei nuovi profili professionali
* Formazione del personale in relazione al decentramento amministrativo
* Formazione del personale in relazione al trattamento economico e di carriera
* Informatica.

2.2) OBIETTIVI IN RELAZIONE ALLE MODALITA' OPERATIVE
Si stabilisce di perseguire, nell'arco del biennio, i seguenti risultati:
a) istituzione generalizzata, a livello di provveditorato e di singola scuola, di strutture responsabili che promuovano e coordinino le iniziative formative ai diversi livelli, consentendo gli scambi di esperienza e la circolazione di materiali formativi,
b) capacità di orientare e di certificare, in termini di qualità degli esiti, l'offerta formativa proposta anche dalle Associazioni Professionali della scuola e degli Enti Legittimati,
c) coordinamento, rispetto agli obiettivi prioritari del piano delle risorse, dei soggetti istituzionali che operano nel campo formativo, ivi comprese quelle messe a disposizione dagli Enti Locali, dal mondo del lavoro, della produzione e delle professioni.

2.3) CRITERI
Si stabilisce di seguire, nel finanziare i progetti proposti dalle singole scuole, i seguenti criteri che, nel rispetto delle indicazioni di cui alla C.M. 376/95, tengano conto delle specificità provinciali e delle esigenze di continuità rispetto ai precedenti P.P.A. In particolare si ritiene necessario privilegiare:

1. i progetti promossi da più scuole associate in reti (consorzi), che si avvalgono anche della collaborazione con gli IRRSAE, con le Università, con le Associazioni Professionali della Scuola, con gli Enti Culturali e Scientifici nonchè progetti realizzati in partenariato con altri soggetti del sistema scolastico regionale e/o comunitario;
   
2. le tematiche già ritenute prioritarie nel precedente accordo relativo all'E.F. 1995 (Valutazione, Continuità, Integrazione HC, Attività di formazione per Capi d'Istituto, Corsi di Recupero, Progetto d'area, Lingue straniere per le elementari) avendo cura inoltre, sulla base delle documentate richieste, di lasciare un margine di discrezionalità nella scelta ai collegi docenti e all'Assemblea del personale ATA;
   
3. la coerenza tra spesa e numero dei fruitori;
   
4. la completezza della documentazione, anche in riferimento alla figura del direttore del corso;
   
5. la scelta del corso che, ad offerta analoga, ha costo minore;
   
6. la dislocazione, a parità di tematica, dei corsi nella provincia;
   
7. l'eventuale accorpamento di corsi proposti da più scuole, ciascuna non consorziata, che propongono analoghe tematiche;
   
8. i corsi di II livello, al fine di non pregiudicare le esperienze positive avutesi nel territorio con corsi di I livello;
   
9. i corsi che prevedono nel loro interno forme oggettive di valutazione.
   

3.2) PERSONALE ATA
Si stabilisce che dalla somma di £. 177.099.000, assegnata all'U.S.P. di Torino, il 10% sia destinato a finanziare i progetti proposti dalle scuole, secondo i criteri definiti nell'art. 2 del presente accordo.

3.3) PERSONALE DIRETTIVO E RESPONSABILI AMMINISTRATIVI
E' possibile prefigurare eventuali attività di formazione congiunte per dirigenti scolastici e responsabili amministrativi, qualora venga regolamentato il decentramento amministrativo.

ART. 4 - FONDI GESTITI DALL'U.S.P.

Qualità, PEI Carta dei Servizi Sicurezza      		£. 30.000.000
Valutazione                                   		£. 20.000.000
Nuove Tecnologie                             		£. 30.000.000
Attività collegate con progetti internazionali e comunitari £. 25.000.000.

4.2) PERSONALE ATA
I fondi destinati a finanziare il piano provinciale di aggiornamento saranno ripartiti nella misura seguente tra le varie attività predisposte per tutti i profili dell'area ATA:
* Responsabili Amministrativi
E' prevista l'istituzione di n. 20 corsi per la complessiva somma di £. 14.000.000, ripartita tra le seguenti aree tematiche:

• nozioni di diritto amministrativo e legislazione scolastica;
• nuove competenze alla luce del C.C.N.L.;
• sistemi informatici ministeriali.

* Assistenti Amministrativi
E' prevista l'istituzione di n. 60 corsi per la complessiva spesa di £. 40.000.000, ripartita tra le seguenti aree tematiche:

• liquidazioni e pagamenti;
• riconoscimento dei servizi e progressione di carriera;
• elaborazione testi e profili professionali.

• profilo professionale;
• sicurezza nell'ambiente di lavoro

• assistenza alunni portatori di handicap;
• piccola manutenzione;
• rapporti con i cittadini ed uso degli audiovisivi;
• profili professionali e informatica di base.

ART. 5 - INIZIATIVE PROPOSTE DA ALTRI ENTI

5.1) Possono rientrare nel P.P.A. quelle proposte di aggiornamento e formazione, a costo zero per l'Amministrazione, aventi carattere disciplinare o rientranti negli argomenti ritenuti prioritari dalla C.M. 376/95, oppure siano stati considerati particolarmente significativi dalla Commissione Tecnica.

5.2) L'Ufficio si impegna fin d'ora alla razionalizzazione delle procedure per l'autorizzazione dell'attività degli Enti Esterni, autorizzando e conseguentemente comunicando alle istituzioni scolastiche entro il mese di agosto '96, le offerte formative autorizzate ,relative all'a.s. 96/97, non rientranti nel P.P.A..
Il presente capoverso potrà essere ridiscusso ove intervengono modifiche alla C.M. 137/90.

5.3) Gli Enti Esterni sono tenuti a certificare la frequenza ai corsi organizzati ed autorizzati, secondo le modalità di cui agli artt. 8 e 9.
A detti Enti Esterni, contestualmente agli invii dei provvedimenti autorizzativi nelle due forme (rientranti nel P.P.A. o solo autorizzativi), si trasmetterà lettera-circolare avente per oggetto, fra l'altro, le modalità di acquisizione delle firme di presenza, delle certificazioni, delle documentazioni da acquisire agli atti dell'Ente stesso. La suddetta lettera-circolare verrà trasmessa, per opportuna conoscenza, alle istituzioni scolastiche.

ART. 6 - MODALITA' DI COMUNICAZIONE

6.1 )Per garantire efficacia ed efficienza alle necessarie conferenze di servizio in tema di aggiornamento, si dovrà prevederne la preparazione da parte di appositi gruppi di lavoro.

ART. 7 - INDICATORI DI VERIFICA E DI VALUTAZIONE

ART. 8 - MODALITA' DI ACCESSO DEL PERSONALE

8.2) PERSONALE DIRETTIVO
Il personale direttivo ha facoltà di accedere ai corsi di aggiornamento facenti parte del P.P.A., organizzati dall'IRRSAE e dalle Università, autorizzati dall'Amministrazione oppure organizzati dagli Organi Collegiali delle scuole. In via del tutto transitoria, e per l'a.s. 1995/96, sono ritenuti validi i progetti predisposti da più Capi d'Istituto e senza oneri per il P.P.A.,se riguardano argomenti ritenuti prioritari dal P.P.A. stesso. Detti progetti devono essere comunicati preventivamente all'Ufficio Scolastico e devono contenere tutte le indicazioni di cui all'art. 10 punti c) e d) del presente accordo.
Si darà priorità d'accesso, per le attività gestite dall'USP, ai neo-immessi in ruolo, a coloro che stanno maturando gli scatti per la progressione di carriera ed, in subordine, a coloro i quali non hanno ancora aderito, nell'a.s. di riferimento, a corsi di aggiornamento.

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