Noi, insegnanti e genitori
del circolo didattico Ferruccio Parri di Torino, ci siamo riuniti in assemblea
per discutere sulle conseguenze negative del decreto applicativo della legge
53/03 di “riforma” della scuola. Di fronte agli effetti negativi
dell’introduzione del tutor, della frammentazione degli orari e delle classi,
della personalizzazione dei programmi, dello svuotamento dei contenuti
didattici dei moduli e del tempo pieno, della svalutazione del valore formativo
della scuola dell’infanzia, degli anticipi delle iscrizioni alla scuola
dell’infanzia e scuola elementare che non rispettano le tappe evolutive
dell’infanzia, esprimiamo il nostro rifiuto verso un provvedimento che, invece
di assegnare nuove risorse alla scuola pubblica, sembra aprire la strada verso
la sua disgregazione.
Prendiamo posizione:
·
per
il ritiro del 1° decreto applicativo che istituisce il tutor, abolisce tempo
pieno e moduli, elimina la contitolarità degli insegnanti e i programmi
nazionali;
·
per
l’abrogazione della legge Moratti
·
per
la difesa dei programmi nazionali del 1985 e dei Nuovi Orientamenti della
scuola dell’infanzia del 1991;
Decidiamo di:
Genitori e insegnanti Circolo Didattico
Scuola dell’Infanzia /
Elementare
F. PARRI - Torino
Torino, 5 marzo 2004